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Begegnungen – eine andere Form der Drogen- und Sucht-Prävention für Schulen

Sucht-Prävention im Lernort Krankenhaus

Schülerinnen und Schüler besuchen, begleitet von der Ärztin Andrea Marggraf, die Klinik für Alkohol- und Drogenkranke in Kiel-Elmschenhagen.

Dort, wo jährlich ca. 1.500 Suchtkranke stationär und ambulant behandelt werden,

  • um ihnen durch die schwere Zeit der Entgiftung zu helfen,
  • um sie für die Phase der Entwöhnung zu stabilisieren und
  • um mit ihnen gemeinsam den weiteren Weg aus der Droge zu planen,

kommen die Teenager mit abhängigen Patienten und Patientinnen ins Gespräch.

Das altersangemessene, erfahrungsbezogene Projekt zur Drogenprävention ist ein Projekt

  • zur Förderung des ganzheitlichen Wissens um Drogenabhängigkeit,
  • zur Entlastung und Schulung der Lehrer und Lehrerinnen, und zwar
  • im Rahmen von Projektwochen zur Suchtprävention.

Ziele dieses Projektes zur Sucht-Prävention

  1. sachspezifisches Wissen zu vermitteln
  2. persönlicher Erfahrungsaustausch
  3. eine Sensibilisierung der Schüler und Schülerinnen durch den direkten Austausch mit Betroffenen

Methodik des Projektes

Da die spezifischen Modelle aus der Psychologie, Soziologie oder Biologie für sich allein genommen das Phänomen „Sucht“ nicht ausreichend erklären können, werden diese Ansätze zu einem multifaktoriellen Konzept verbunden, das das Dreieck der Sucht-Entstehung – psychoaktive Substanz (Droge), Individuum (Set) und Gesellschaft bzw. soziales Umfeld (Setting) – in den Fokus nimmt.

Unter diesem Blickwinkel gibt es keinen einfachen kausalen Ursache-Wirkungs-Zusammenhang, sondern Suchtwirkung wird vielmehr als ein dynamischer Prozess mit fließenden und einander überlappenden Übergängen verstanden. Der süchtige Gebrauch von Drogen (wie anderes süchtiges Handeln auch) ist dabei eine Phase in dem mehrphasigen Prozess, der sich aus Vorgeschichte, Einstieg, Fortsetzung und Gewöhnung, Sucht im Sinne von Suche und schließlich Ausstieg zusammensetzt. In der Therapie richtet sich der Blick sowohl auf die Substanz als auch das Individuum und die Gesellschaft bei der Entstehung von Abhängigkeit.

Zielgruppen

  • Schülerinnen und Schüler
  • Pädagoginnen und Pädagogen

Durchführung

 Sucht-Prävention im Lernort Krankenhaus ist ein seit 10 Jahren etabliertes Projekt an der Kieler Waldorfschule.